Синтезатор

Обновлено 14.09.2020 15:47

В нашей школе отделение «Клавишный синтезатор» существует с 2005 года. Синтезатор по сравнению с другими музыкальными инструментами самый молодой и в то же время самый многофункциональный, многоплановый, универсальный инструмент, который органично вошёл в музыкальную жизнь нашей школы. Он используется не только как сольный инструмент, но и в различных инструментальных составах (оркестр народных инструментов, трио Рио – Рита, вокальный ансамбль, ансамбль скрипачей).

Сейчас на отделении трудится дружный коллектив преподавателей: Малова Л.В.. (заведующая отделением),  Желтова О.В., Сунцова Е.М., .,Пасхина Е.В. У каждого из них свой творческий почерк. Работа преподавателей электронно-музыкального класса позволила их ученикам принимать успешное участие в различных фестивалях и конкурсах.

С  2011 года в стенах школы проходит Областной фестиваль-конкурс электронной музыки «Новый звук». Для всех нас - это значимое событие. Именно на таких мероприятиях происходит обмен опытом, знакомство с творчеством коллег, осознание тенденций развития нового инструментария.

Каждый год в начале марта силами учеников и преподавателей отделения проводится  отчетный концерт "Любимые мелодии".

Приятно то, что интерес к синтезатору не ослабевает; на каждом этапе работы появляется что-то новое как в репертуаре, так и в технологии использования инструмента.
Самое ценное, что благодаря синтезатору наши ученики становятся увереннее в своих творческих силах. Каждый из них по-своему индивидуален, наделён своим ощущением мира звуков, способен сценически донести исполнение до слушателей.

С 2020 года  отделение «Клавишный синтезатор» возглавила Л.В. Малова.

Все традиции отделения бережно сохранены. На отделении работают с большой творческой самоотдачей преподаватели: С.В.Сычева, Д.Г. Коровин, Л.В.Малова, Л.А.Москвичева, О.В. Желтова

Хочется пожелать нашим преподавателям и их ученикам дальнейшего творческого роста, неиссякаемой работоспособности, вдохновения и постоянного поиска интересных художественных образов.